為深入貫徹總體國家安全觀，推動(dòng)國家安全理念扎根基層、深入人心，2025年7月22日至28日，山東大學(xué)“魯疆偕行，青穗護(hù)安”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)于濱州地區(qū)開展了為期七天的國家安全主題實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐隊(duì)先后走進(jìn)濱城區(qū)多所社區(qū)、濱濱學(xué)堂及渤海革命老區(qū)紀(jì)念園、濱州市高級(jí)技工學(xué)校紅色教育基地等場所，通過宣講教育、實(shí)地調(diào)研、校社聯(lián)動(dòng)等形式，為不同群體帶去了有溫度、有深度的國家安全教育，在理論與實(shí)踐的交融中，書寫了青春護(hù)國安的生動(dòng)篇章。
一、深耕基層沃土：以精準(zhǔn)宣講播撒國安種子
國家安全的根基在人民，力量在人民。實(shí)踐隊(duì)緊扣“全民國家安全教育”核心，針對(duì)青少年、社區(qū)工作者、普通居民等不同群體的認(rèn)知特點(diǎn)，打造差異化宣講內(nèi)容，讓國家安全知識(shí)從“抽象概念”變?yōu)?ldquo;身邊故事”，從“理論文本”走進(jìn)“日常生活”。
�。ㄒ唬┬@與社區(qū)聯(lián)動(dòng)：為青少年系好“國安第一�？圩�”
青少年是國家的未來，也是國家安全意識(shí)培育的關(guān)鍵群體。實(shí)踐隊(duì)赴濱城區(qū)人民法院“濱法小青苗”、市東街道清怡社區(qū)、市中街道新苑社區(qū)、北鎮(zhèn)街道榮昌社區(qū)等單位的“濱濱學(xué)堂”，為孩子們量身定制了系列國安啟蒙課程。
7月23日，在濱城區(qū)市東街道清怡社區(qū)，實(shí)踐隊(duì)員墨祎森、李舒悅以“生活中的國安細(xì)節(jié)”為切入點(diǎn)，通過PPT演示、案例分享和互動(dòng)問答，將“隨手拍涉密照片可能危害國家安全”“網(wǎng)絡(luò)鏈接不能隨意點(diǎn)擊”等知識(shí)點(diǎn)融入小故事，讓孩子們明白“國家安全藏在日常小事里”。課堂上，一位小朋友聽完“軍事基地拍照需謹(jǐn)慎”的案例后認(rèn)真表示：“以后看到奇怪的拍照行為，我會(huì)提醒爸爸媽媽告訴警察叔叔！”課后發(fā)放的國安知識(shí)問卷顯示，90%以上的孩子能準(zhǔn)確表明自己對(duì)于可能危害國家安全行為的態(tài)度，印證了課堂教學(xué)效果。
7月23日至24日，在“濱法小青苗”濱濱學(xué)堂，實(shí)踐隊(duì)員董蕓藝、潘浩晨化身“國安講解員”，用“故事+圖片+互動(dòng)”的模式解讀政治安全、文化安全、網(wǎng)絡(luò)安全。他們從孩子們熟悉的“動(dòng)畫片里的間諜情節(jié)”延伸到現(xiàn)實(shí)中的國家安全責(zé)任，鼓勵(lì)孩子們“爭當(dāng)國安小衛(wèi)士”。課堂互動(dòng)中，孩子們圍繞“如何抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息”展開熱烈討論，思維活躍度遠(yuǎn)超預(yù)期。在北鎮(zhèn)街道榮昌社區(qū)的課堂上，實(shí)踐隊(duì)成員墨祎森以“祖國媽媽和她的孩子們”為比喻，將領(lǐng)土安全、生物安全等概念轉(zhuǎn)化為“保護(hù)媽媽的懷抱”“不讓壞細(xì)菌進(jìn)門”，生動(dòng)的講解讓孩子們頻頻發(fā)出“原來國安離我們這么近”的驚嘆。隊(duì)員李舒悅、董蕓藝則通過“小衛(wèi)士任務(wù)卡”，引導(dǎo)孩子們列出“日常護(hù)國安清單”，如“不隨意透露家庭住址”“提醒長輩防范網(wǎng)絡(luò)詐騙”，讓責(zé)任意識(shí)落地為具體行動(dòng)。
7月25日，新苑社區(qū)的宣講中，隊(duì)員潘浩晨以“歷史三問”串聯(lián)古代、近代、現(xiàn)代史，通過毛澤東、魯迅等先輩的故事，闡釋“有國才有家”的道理。隊(duì)員墨祎森則以“國際馬拉松冠軍分解目標(biāo)”的案例，鼓勵(lì)孩子們將“護(hù)國安”轉(zhuǎn)化為“每天了解一個(gè)國安知識(shí)點(diǎn)”的小目標(biāo)，讓遠(yuǎn)大使命變得可觸可及。
�。ǘ┥鐓^(qū)一線宣講：為基層工作者注入“國安行動(dòng)力”
社區(qū)是國家安全的“第一道防線”，社區(qū)工作者則是防線的“守護(hù)者”。實(shí)踐隊(duì)走進(jìn)市中街道愛民社區(qū)、市東街道清怡社區(qū)，與基層工作者深入探索社區(qū)在維護(hù)和宣傳國家安全方面的重要作用。
7月23日，清怡社區(qū)的調(diào)研中，隊(duì)員們通過問卷和訪談發(fā)現(xiàn)：社區(qū)居民對(duì)傳統(tǒng)安全領(lǐng)域認(rèn)知度達(dá)90%，但對(duì)生物安全、數(shù)據(jù)安全的知曉率相對(duì)較低。據(jù)此，實(shí)踐隊(duì)希望未來與社區(qū)工作人員共同設(shè)計(jì)“家庭+社區(qū)+高校”聯(lián)動(dòng)模式，計(jì)劃通過親子小型國安情景話劇、線上知識(shí)打卡等形式，彌補(bǔ)非傳統(tǒng)安全領(lǐng)域的認(rèn)知短板。社區(qū)工作人員點(diǎn)贊：“大學(xué)生的創(chuàng)意讓國安宣傳‘活’了起來！”
7月24日，在市中街道愛民社區(qū)，隊(duì)員們結(jié)合社區(qū)工作實(shí)際，聚焦“信息保密、涉外人員管理、網(wǎng)絡(luò)安全防范”等具體場景，用“某社區(qū)因泄露居民信息被不法分子利用”的真實(shí)案例，強(qiáng)調(diào)“社區(qū)工作無小事，件件連著國安線”。針對(duì)社區(qū)工作人員提出的“如何向老年人普及網(wǎng)絡(luò)安全”，隊(duì)員們建議“編唱國安順口溜”“制作漫畫手冊”，并得到了認(rèn)可。
二、探尋紅色根脈與文化科技力量：從多元維度中汲取護(hù)國安力量
紅色歷史、地域文化與科技發(fā)展是國家安全的“多元教材”，革命先輩的奮斗精神、文化傳承的深厚底蘊(yùn)與科技進(jìn)步的創(chuàng)新動(dòng)力，共同構(gòu)成護(hù)國安的“精神與實(shí)踐密碼”。實(shí)踐隊(duì)走進(jìn)渤海革命老區(qū)紀(jì)念園、濱州市高級(jí)技工學(xué)校紅色教育基地、濱州市博物館及濱州市科技館，在歷史回溯、文化感悟與科技體驗(yàn)中深化對(duì)“國家安全”的理解。
�。ㄒ唬┎澈８锩蠀^(qū)紀(jì)念園與高級(jí)技工學(xué)校紅色教育基地：觸摸“軍民共護(hù)國安”的歷史溫度
7月27日，實(shí)踐隊(duì)在渤海革命老區(qū)紀(jì)念園開展調(diào)研。在革命歷史陳列館，隊(duì)員們通過史料、文物和場景復(fù)原，重溫了渤海區(qū)軍民“扛槍御敵、守糧護(hù)民”的革命歷程。從抗日戰(zhàn)爭時(shí)期“群眾冒死掩護(hù)傷員”，到解放戰(zhàn)爭階段“全民支援前線”，先輩們用血肉之軀筑牢國家安全防線的事跡，讓隊(duì)員們深受震撼。
現(xiàn)場教學(xué)中，講解員提到：“渤海區(qū)通過‘武裝聯(lián)防+情報(bào)傳遞’構(gòu)建起立體防線，這與當(dāng)代‘全民國家安全教育’理念一脈相承。”這一觀點(diǎn)引發(fā)隊(duì)員熱議，大家認(rèn)為：“過去靠‘軍民一條心’，現(xiàn)在靠‘全民齊參與’，維護(hù)國家安全的本質(zhì)從未改變。”
調(diào)研中，隊(duì)員們與退休老黨員的交流更添感悟。老黨員回憶：“當(dāng)年鄉(xiāng)親們把糧食埋在地下，寧愿自己挨餓也不留給敵人，這就是最樸素的國家安全觀。”這番話讓隊(duì)員董蕓藝深有感觸：“國安不是口號(hào)，是代代相傳的責(zé)任，青年更要接好這根接力棒。”
7月28日，實(shí)踐隊(duì)走進(jìn)濱州市高級(jí)技工學(xué)校紅色教育基地。在“十大英雄模范”展區(qū)，黃繼光、邱少云等英雄“舍生護(hù)國安”的事跡，讓隊(duì)員們駐足良久。“他們用生命守護(hù)的，正是我們今天要捍衛(wèi)的國家安全。”隊(duì)員潘浩晨在筆記中寫道。
在“星星之火”主題展區(qū)，從南昌起義的第一聲槍響，到井岡山革命根據(jù)地的星火燎原，歷史場景通過圖文、影像生動(dòng)還原。實(shí)踐隊(duì)成員們在“遵義會(huì)議”“三灣改編”等關(guān)鍵歷史節(jié)點(diǎn)的展陳前交流探討，回溯黨帶領(lǐng)人民守護(hù)國家安全、探索革命道路的艱辛歷程，體會(huì)“紅色政權(quán)來之不易，國家安全根基需代代守護(hù)”的深刻內(nèi)涵。
在基地內(nèi)，實(shí)踐隊(duì)開展了“牢記國家安全，擔(dān)當(dāng)青年使命”主題交流活動(dòng)。隊(duì)員們在毛主席雕像前，紛紛承諾“以青春之我，護(hù)國家之安，傳紅色之脈”。大家圍坐交流，結(jié)合紅色故事分享對(duì)國家安全的理解——實(shí)踐隊(duì)成員董蕓藝談到：“英雄們?yōu)閲抑鳈?quán)、安全拋頭顱灑熱血，如今我們雖處和平年代，但網(wǎng)絡(luò)安全、文化安全等新領(lǐng)域挑戰(zhàn)不斷，傳承紅色精神就是要在新時(shí)代守護(hù)好國家安全防線。”在此，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長墨祎森表示，我們實(shí)踐隊(duì)在未來一定要將紅色教育中的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，轉(zhuǎn)化為宣傳國家安全知識(shí)的動(dòng)力，帶動(dòng)更多青年關(guān)注、參與國家安全建設(shè)。
調(diào)研中，實(shí)踐隊(duì)希望與濱州市高級(jí)技工學(xué)校紅色教育基地達(dá)成合作意向，計(jì)劃依托基地開展“紅色+國家安全”系列宣講活動(dòng)。一方面，將紅色故事與總體國家安全觀結(jié)合，打造特色講解課程，讓參觀者在回溯革命歷史中，理解“國家安全是安邦定國重要基石”；另一方面，實(shí)踐隊(duì)將借助基地平臺(tái)，組織大學(xué)生志愿者開展國家安全知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，通過情景劇、知識(shí)競賽等形式，把紅色傳承與安全意識(shí)傳遞給更多人，推動(dòng)國家安全宣傳教育走深走實(shí)。
�。ǘ┎┪镳^與科技館：感悟文化傳承與科技賦能的安全力量
為深入探究國家安全知識(shí)傳播與實(shí)踐路徑，實(shí)踐隊(duì)還赴濱州市博物館、濱州市科技館等地，開展國家安全系列專題實(shí)地調(diào)研活動(dòng)。
7月22日，實(shí)踐隊(duì)來到濱州市博物館。博物館承載著一座城市的歷史記憶，也為國家安全宣傳教育提供了獨(dú)特載體。隊(duì)員們在參觀過程中，梳理濱州歷史發(fā)展脈絡(luò)，探尋當(dāng)?shù)貧v史文化中蘊(yùn)含的國家安全元素，從地域歷史維度理解國家安全的時(shí)代意義。
實(shí)踐隊(duì)重點(diǎn)參觀了“紅色濱州”展區(qū)。這里展示了濱州人民在革命時(shí)期的英勇事跡，泛黃的照片、珍貴的革命文物，生動(dòng)再現(xiàn)了那段艱苦卓絕卻充滿希望的歲月。當(dāng)看到戰(zhàn)士們用過的步槍、穿過的補(bǔ)丁衣服時(shí)，實(shí)踐隊(duì)員深刻認(rèn)識(shí)到如今幸福生活的來之不易，現(xiàn)場氣氛莊重，大家眼神中充滿凝重與感動(dòng)。
實(shí)踐隊(duì)員進(jìn)入濱州市博物館學(xué)雷鋒志愿服務(wù)站，圍繞“博物館如何融入國家安全宣傳教育”展開探討。據(jù)悉，博物館通過陳列展覽、社教活動(dòng)等，向公眾傳遞文化傳承與守護(hù)的價(jià)值，而文化安全正是國家安全的重要組成。隊(duì)員們結(jié)合調(diào)研主題，提出利用博物館資源開展國家安全主題展覽、研學(xué)活動(dòng)等建議，期望借助文化陣地，讓國家安全知識(shí)更生動(dòng)觸達(dá)大眾。
次日，隊(duì)員們深入調(diào)研科技館開展國家安全科普的模式，了解到科技館通過互動(dòng)體驗(yàn)項(xiàng)目、科普講座等，向青少年群體傳播科技安全、網(wǎng)絡(luò)安全等知識(shí)。實(shí)踐隊(duì)成員建設(shè)性提出“科技+國家安全宣傳”創(chuàng)新路徑，探討利用VR、AR技術(shù)打造沉浸式國家安全體驗(yàn)項(xiàng)目，讓公眾尤其是青少年在趣味互動(dòng)中增強(qiáng)國家安全意識(shí)。
三、凝聚協(xié)同合力：以校社聯(lián)動(dòng)筑牢國安防護(hù)網(wǎng)
實(shí)踐隊(duì)深知，國家安全防線的構(gòu)筑需要“高校智力+基層實(shí)踐”的雙向賦能。七天的活動(dòng)中，隊(duì)員們既當(dāng)“知識(shí)傳播者”，也做“需求調(diào)研者”，更成“資源鏈接者”，推動(dòng)形成多方協(xié)同的國安工作格局。
�。ㄒ唬┱{(diào)研先行：精準(zhǔn)把握基層國安需求
在清怡社區(qū)、愛民社區(qū)的調(diào)研中，實(shí)踐隊(duì)通過50余份問卷和10余次訪談，梳理出基層國安工作的“痛點(diǎn)”與“難點(diǎn)”：一是宣傳形式偏傳統(tǒng)，對(duì)青少年吸引力不足；二是非傳統(tǒng)安全領(lǐng)域知識(shí)普及存在盲區(qū)；三是居民參與度有待提升，缺乏互動(dòng)載體。
針對(duì)這些問題，隊(duì)員們提出“三化”解決方案：內(nèi)容“生活化”，將生物安全轉(zhuǎn)化為“垃圾分類防病毒”；形式“趣味化”，設(shè)計(jì)國安知識(shí)桌游、情景短��；參與“家庭化”，開展“親子國安挑戰(zhàn)賽”，得到了廣泛關(guān)注
�。ǘ┵Y源聯(lián)動(dòng)：搭建跨域協(xié)作平臺(tái)
實(shí)踐隊(duì)提議將渤海革命老區(qū)的紅色資源與山東大學(xué)學(xué)生演講協(xié)會(huì)的資源聯(lián)動(dòng)，通過“線上云分享+線下互訪”，讓紅色國安故事跨地域傳播。這一構(gòu)想得到濱州市紅色教育工作者以及山東大學(xué)學(xué)生演講協(xié)會(huì)朗聲宣講團(tuán)的支持，計(jì)劃于今年秋季啟動(dòng)“紅土地上的國安課”等宣講活動(dòng)。
在校社協(xié)同方面，實(shí)踐隊(duì)希望未來能與與北鎮(zhèn)街道榮昌社區(qū)，市東街道清怡社區(qū)建立長期合作，開展“國安知識(shí)進(jìn)課堂”“社區(qū)國安嘉年華”等活動(dòng)。清怡社區(qū)工作人員表示：“高校資源的注入，讓我們的國安工作有了新的活力。”
結(jié)語：青春擔(dān)當(dāng)繪就國安新圖景
七天的實(shí)踐中，山東大學(xué)“魯疆偕行，青穗護(hù)安”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)足跡遍布4個(gè)社區(qū)、5所學(xué)堂、2處紅色教育基地，2所濱州市高校，開展宣講7場，專家采訪調(diào)研2次，覆蓋青少年、社區(qū)工作者、居民等群體超1500人次，收集線上線下調(diào)研匯總數(shù)據(jù)300余條。
從為孩子們播撒“國安種子”，到為基層工作者注入“行動(dòng)指南”，再到從紅色歷史中汲取“精神養(yǎng)分”，實(shí)踐隊(duì)以青春之力詮釋了“國家安全，人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。正如此次社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長墨祎森所說：“維護(hù)國家安全不是一時(shí)的實(shí)踐，而是一生的使命。我們會(huì)帶著調(diào)研成果回到校園，更會(huì)帶著責(zé)任擔(dān)當(dāng)走向社會(huì)，讓青春在守護(hù)國家安全的征程中持續(xù)閃光。”
未來，山東大學(xué)“魯疆偕行，青穗護(hù)安”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)將繼續(xù)深化“宣講+調(diào)研+聯(lián)動(dòng)”模式，讓國家安全理念在更多角落扎根生長，凝聚起“全民護(hù)國安”的磅礴力量，為筑牢國家安全人民防線貢獻(xiàn)屬于青年的智慧與擔(dān)當(dāng)。
