"紅心研墨"志愿教學(xué)活動在張家港云盤社區(qū)圓滿收官
"紅心研墨"志愿教學(xué)活動在張家港云盤社區(qū)圓滿收官
大學(xué)生網(wǎng)報張家港 7月10日訊（通訊員：馬震瑤）
在炎炎夏日的熱情與期待中，南京師范大學(xué)泰州學(xué)院的“紅心研墨”志愿教學(xué)團(tuán)隊于7月1日至7月5日期間，在張家港云盤社區(qū)成功舉辦了為期五天的精彩紛呈的志愿教學(xué)活動。這場旨在豐富少年兒童暑假生活、傳遞社會關(guān)愛與溫暖、同時提升師范生教學(xué)實踐能力的公益活動，不僅為社區(qū)的孩子們帶來了一場知識與樂趣交織的夏日盛宴，也為參與其中的每一位志愿者留下了深刻而美好的回憶。
首日啟航：安全教育與道德引領(lǐng)
7月1日，隨著晨光初照，志愿者們滿懷激情地抵達(dá)云盤社區(qū)，緊鑼密鼓地籌備起首日的教學(xué)活動。尹映與李言竹兩位同學(xué)以一堂生動有趣的班會課為活動拉開了序幕。李言竹同學(xué)針對暑期安全，特別是防溺水知識進(jìn)行了深入淺出的講解，通過真實案例與互動問答，讓孩子們深刻認(rèn)識到自我防護(hù)的重要性。緊接著，尹映同學(xué)以“草莓熊的一天”為創(chuàng)意載體，巧妙地將八禮四儀和社會主義核心價值觀融入其中，寓教于樂，引導(dǎo)孩子們樹立正確的道德觀念，為他們的成長之路點(diǎn)亮了一盞明燈。
歷史與文化的雙重洗禮
隨后的日子里，教學(xué)活動更加豐富多彩。馬震瑤同學(xué)通過《史記》趣味導(dǎo)讀課，帶領(lǐng)孩子們穿越歷史長河，感受中華民族虛懷若谷、發(fā)憤圖強(qiáng)、堅持不懈等優(yōu)秀品格的魅力。孩子們在輕松愉快的課堂氛圍中，不僅增長了歷史知識，更激發(fā)了對中華文化的濃厚興趣與自豪感。而手工折紙活動則讓孩子們在動手實踐中體驗了中式對稱之美，增強(qiáng)了文化自信。
英語與傳統(tǒng)文化的融合創(chuàng)新
尹映同學(xué)以《小王子》為橋梁，將英語學(xué)習(xí)與情感哲理相結(jié)合，引導(dǎo)孩子們在享受閱讀樂趣的同時，也學(xué)會了用更加開放和包容的心態(tài)去面對生活中的挑戰(zhàn)。馬震瑤同學(xué)則通過制作簡易漆扇書簽，讓孩子們在動手中感受張家港非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的獨(dú)特魅力，激發(fā)了他們對家鄉(xiāng)文化的熱愛與傳承意識。
科學(xué)探索與藝術(shù)表達(dá)的完美結(jié)合
7月3日至4日，志愿教學(xué)活動達(dá)到了高潮。尹映同學(xué)帶來的小小科學(xué)家課堂，通過一系列趣味科學(xué)實驗，讓孩子們在探索中了解了作用力與反作用力的原理，激發(fā)了他們對科學(xué)的無限好奇與熱愛。而“我手繪我心”夢想繪畫課和《綠野仙蹤》欣賞課，則鼓勵孩子們勇敢表達(dá)自我，培養(yǎng)審美情趣與人文情懷，讓他們在藝術(shù)的海洋中自由翱翔。
數(shù)學(xué)思維的趣味挑戰(zhàn)
7月5日，隨著最后一天的到來，朱心燁同學(xué)以偵探推理的形式，將數(shù)學(xué)知識融入趣味破案游戲中，讓孩子們在解謎的過程中學(xué)習(xí)了假設(shè)法、列表法等數(shù)學(xué)方法，有效提升了邏輯思維能力。這場別開生面的數(shù)學(xué)課不僅讓孩子們在歡聲笑語中掌握了數(shù)學(xué)知識，更讓他們體驗到了學(xué)習(xí)的樂趣與成就感。
結(jié)語：愛與責(zé)任的傳承
為期五天的“紅心研墨”志愿教學(xué)活動在歡聲笑語中圓滿落幕。這場活動不僅為社區(qū)的小朋友們帶來了豐富多彩的暑期體驗，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)、在成長中收獲；更讓南京師范大學(xué)泰州學(xué)院的師范生們在實踐中鍛煉了教學(xué)技能，實現(xiàn)了知行合一的成長目標(biāo)。志愿者們用實際行動詮釋了新時代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，為促進(jìn)社會和諧與青少年成長貢獻(xiàn)了自己的力量。正如活動所傳遞的核心理念——“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，我們相信，這些充滿愛心與責(zé)任感的青年學(xué)子，定將在未來的道路上繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，為社會的發(fā)展與進(jìn)步貢獻(xiàn)更多的力量。
作者：馬震瑤 來源：“紅星研墨”暑期社會實踐團(tuán)隊
發(fā)布時間：2024-08-09 關(guān)注：
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