2020年夏天，“滴泉”大學(xué)生回報(bào)家鄉(xiāng)助學(xué)支教隊(duì)在家鄉(xiāng)高密的這片熱土上，面向家鄉(xiāng)大牟家小學(xué)的孩子舉辦了線上夏令營(yíng)活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)設(shè)多種課程，引領(lǐng)孩子們進(jìn)行知識(shí)的拓展學(xué)習(xí)，其中一個(gè)重要課程類別就是國(guó)學(xué)知識(shí)課程。
眾所周知，中國(guó)傳統(tǒng)文化是華夏五千年文明史物質(zhì)與精神財(cái)富的結(jié)晶。學(xué)習(xí)我國(guó)國(guó)學(xué)文化對(duì)于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有著重要意義，能夠促進(jìn)中華文化更好地傳承下去。此外，近年來(lái)，我國(guó)逐漸掀起一波“國(guó)學(xué)熱”、“國(guó)風(fēng)潮”，為了緊跟時(shí)代發(fā)展潮流，同時(shí)助力傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、講好中國(guó)故事，我們選取了部分經(jīng)典國(guó)學(xué)知識(shí)，開(kāi)展國(guó)學(xué)知識(shí)課程授課。
在查詢相關(guān)資料進(jìn)行備課、試講的同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)到了關(guān)于我國(guó)許多鮮為人知的優(yōu)秀的國(guó)學(xué)文化，深刻地體會(huì)到中華文化的博大精深。在文化多元化的現(xiàn)代，身為大學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)響應(yīng)習(xí)總書記“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的號(hào)召，將我國(guó)經(jīng)典的國(guó)學(xué)文化種子播撒到孩子們的心中。
在后面的試講與正式授課過(guò)程中，我們積極面對(duì)并克服困難。面對(duì)孩子們?cè)诮邮車?guó)學(xué)知識(shí)方面存在的困難，我們將枯燥的、零散的知識(shí)用生動(dòng)有趣的小故事串聯(lián)起來(lái)，結(jié)合圖片、視頻等向孩子們細(xì)致地講解。面對(duì)孩子們聽(tīng)課效率難以保證的問(wèn)題，我們鼓勵(lì)孩子們對(duì)課程重要內(nèi)容進(jìn)行筆記記錄，并對(duì)優(yōu)秀筆記進(jìn)行表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)而提升孩子們上課的專注度。
這些日子里，我們常常會(huì)備課、討論到深夜，但是當(dāng)我們看到孩子們上課時(shí)積極互動(dòng)的文字與認(rèn)真工整的筆記時(shí)；當(dāng)課程結(jié)束后，孩子們?cè)诮虒W(xué)QQ群里說(shuō)出“舍不得“滴泉”的哥哥姐姐”、“我好喜歡國(guó)學(xué)知識(shí)課”的話語(yǔ)時(shí)，我們覺(jué)得我們付出的一切都是值得的，雖然本次國(guó)學(xué)知識(shí)課程十分簡(jiǎn)短，但是孩子們的課堂參與度和學(xué)習(xí)興趣都很高。我們相信，孩子們會(huì)在此次課程學(xué)習(xí)之后進(jìn)一步燃起對(duì)中國(guó)國(guó)學(xué)文化的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而達(dá)到助力傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的效果。
我們知道，憑借我們微薄的力量很難對(duì)家鄉(xiāng)教育做出實(shí)質(zhì)性的改觀，也很難對(duì)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出巨大的貢獻(xiàn)。但是，我們深信“做一朵云，搖動(dòng)另一朵云”的理念，即使我們影響力非常渺小，我們也會(huì)堅(jiān)定不移地堅(jiān)持下去，用我們身上微弱的光芒幫助家鄉(xiāng)的孩子們照亮眼前的黑暗。
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，滴滴泉水亦能匯成奔涌江流。我們不會(huì)忘記家鄉(xiāng)的養(yǎng)育之恩，我們將牢記回報(bào)家鄉(xiāng)的初心與使命，為家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)上我們的一份力量！
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