導(dǎo)語：1月13日，南京師范大學(xué)泰州學(xué)院人文傳媒學(xué)院“紅心研墨”寒期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在常州的五星級小學(xué)開展的“生肖文化潤童心”志愿教學(xué)活動圓滿收官。此次活動致力于為孩子們傳播生肖文化知識，助力中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。
正文：
活動籌備階段，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員分工明確、齊心協(xié)力。他們精心制作內(nèi)容充實(shí)、形式精美的PPT，全面梳理生肖蛇的知識點(diǎn)，策劃了趣味盎然、針對性強(qiáng)的互動環(huán)節(jié)。為生動準(zhǔn)確地講述蛇成為十二生肖的故事，團(tuán)隊(duì)成員查閱大量歷史文獻(xiàn)、民間傳說資料，部分成員還專門走訪民俗專家獲取一手信息。當(dāng)這些精心準(zhǔn)備的內(nèi)容在課堂上呈現(xiàn)時(shí)，孩子們眼中的好奇與期待，充分展現(xiàn)了生肖文化的吸引力。
教學(xué)過程中，志愿者們創(chuàng)新教學(xué)方法，借助多種手段將抽象的生肖文化知識變得具體形象。講解生肖蛇知識時(shí)，通過展示精美的插畫、播放有趣的動畫，讓孩子們仿佛走進(jìn)神秘的生肖故事世界。講解蛇文化在古今不同領(lǐng)域的應(yīng)用時(shí)，運(yùn)用對比的方式，展示古代青銅器上的蛇紋、圖騰中的蛇形象，以及現(xiàn)代的蛇形玩偶、蛇主題文創(chuàng)產(chǎn)品等，讓孩子們直觀感受到蛇文化的傳承與發(fā)展。課堂上，孩子們積極參與討論，思維的火花不斷綻放。
為鞏固孩子們的學(xué)習(xí)效果，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)了豐富多樣的鞏固環(huán)節(jié)。手工制作環(huán)節(jié)，志愿者準(zhǔn)備好彩色卡紙、剪刀等材料，耐心指導(dǎo)孩子們制作蛇主題手工作品。孩子們充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出各具特色的作品。互動交流貫穿活動始終，無論是知識講解還是手工實(shí)踐，孩子們都積極參與。問答環(huán)節(jié)中，他們提出許多充滿創(chuàng)意的問題；手工制作時(shí)，大家相互分享創(chuàng)意和技巧。團(tuán)隊(duì)還組織了小型生肖蛇知識競賽，進(jìn)一步激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在競賽中鞏固知識、收獲快樂。
結(jié)語：
此次志愿教學(xué)活動，讓孩子們深入領(lǐng)略了生肖文化的獨(dú)特魅力，在他們心中種下了熱愛傳統(tǒng)文化的種子。通過生動有趣的教學(xué)，孩子們對生肖蛇有了更全面、深入的認(rèn)識，感受到中華傳統(tǒng)文化的博大精深。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員也在活動中收獲頗豐，將所學(xué)知識應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中，提升了綜合素質(zhì)，增強(qiáng)了傳承文化的責(zé)任感與使命感。
志愿者楊鈺涵說道：“看到孩子們開心地展示自己制作的蛇主題手工作品，臉上洋溢著自豪的笑容，我覺得所有的付出都得到了最好的回饋。”在這次活動中，孩子們收獲了知識，也加深了對傳統(tǒng)文化的熱愛。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員在教學(xué)相長中不斷成長，傳承文化的使命感更加強(qiáng)烈。
未來，“紅心研墨”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)將持續(xù)開展各類文化傳承活動。他們將積極探索創(chuàng)新教學(xué)形式，結(jié)合現(xiàn)代科技與多元藝術(shù)手段，讓傳統(tǒng)文化以更具吸引力的方式走進(jìn)孩子們的生活，為傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)力量。
作者署名：通訊員 賈亭亭
