2月8日，據(jù)大學(xué)生云報(bào)消息，歲末年初，泰州寒意正濃，當(dāng)?shù)匦W(xué)寒假已然過半。南京師范大學(xué)泰州學(xué)院的紅心研墨團(tuán)隊(duì)，為豐富孩子們的假期生活，于1月20日起，在泰州市東安社區(qū)開啟了一場(chǎng)為期四天的知識(shí)啟蒙實(shí)踐活動(dòng)，用趣味教學(xué)激發(fā)孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化與科學(xué)知識(shí)的探索熱情。
1月20日，實(shí)踐首日，紅心研墨團(tuán)隊(duì)聚焦中華傳統(tǒng)節(jié)氣文化，以“大寒”為切入點(diǎn)開啟知識(shí)之旅。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，古韻四溢的圖片與生動(dòng)簡(jiǎn)明的動(dòng)畫相映成趣，瞬間抓住小朋友們的目光，為他們打開認(rèn)識(shí)二十四節(jié)氣的新視野。志愿者有條不紊地講解著大寒的起止時(shí)段，提及從冬至后的第三個(gè)九天至立春前這段時(shí)期，便是大寒的主場(chǎng)，孩子們聽得聚精會(huì)神。說到氣候特征，寒風(fēng)呼嘯、霜雪蓋地的景象描述，配合動(dòng)植物在低溫下獨(dú)特的蟄伏模樣，讓孩子們仿若置身冰天雪地之中。志愿者還分享了“食糯”“縱飲”等傳統(tǒng)習(xí)俗，軟糯的年糕、熱氣騰騰的屠蘇酒，背后的美好祈愿令孩子們好奇不已。互動(dòng)環(huán)節(jié)，小手如林，孩子們拋出諸如“大寒為啥比冬至還冷”的問題，志愿者一一耐心解答。最后，孩子們拿起畫筆，將心中大寒的景象定格在畫紙上，或冰棱垂掛下的歡樂年俗，或雪地中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的植物，傳統(tǒng)文化就此在他們心底留下印記。
緊接著，團(tuán)隊(duì)將目光投向食品安全領(lǐng)域。在精心布置的教室中，借助圖文并茂的PPT與趣味動(dòng)畫視頻，一場(chǎng)食品安全知識(shí)普及活動(dòng)火熱展開。PPT 里，健康食品與問題食品的對(duì)比圖一目了然，動(dòng)畫中不健康食品化身“麻煩制造機(jī)”，讓小朋友直觀看到錯(cuò)誤飲食的危害�；�(dòng)游戲“食品標(biāo)簽大解密”，孩子們變身“探索小能手”，在志愿者引導(dǎo)下，從密密麻麻的標(biāo)簽文字中識(shí)別關(guān)鍵信息，判斷食品成分、保質(zhì)期。“健康食品連連看”游戲里，笑聲不斷，孩子們快速匹配各類蔬果、谷物，強(qiáng)化對(duì)健康食材的認(rèn)知。趣味問答環(huán)節(jié)，小手頻舉，回答正確率頗高，角色扮演更是把氣氛推向高潮，超市選購、廚房甄別場(chǎng)景的演繹，讓孩子們對(duì)食品安全知識(shí)理解更深。
閱讀環(huán)節(jié)同樣精彩，團(tuán)隊(duì)舉辦的《了不起的狐貍爸爸》讀書分享會(huì)吸引眾多小朋友參與。志愿者繪聲繪色講述作者羅爾德·達(dá)爾的奇聞?shì)W事，像神奇鑰匙開啟興趣之門。故事梗概展開，狐貍爸爸一家與農(nóng)場(chǎng)主的斗智斗勇扣人心弦，孩子們沉浸其中。小組討論環(huán)節(jié)，大家圍坐熱議，剖析狐貍爸爸機(jī)智勇敢、堅(jiān)韌不拔的性格。角色扮演時(shí)，戴上自制頭飾的孩子們模仿角色語氣、動(dòng)作，將故事場(chǎng)景完美復(fù)刻，現(xiàn)場(chǎng)歡笑聲此起彼伏。
數(shù)學(xué)知識(shí)傳授也別具匠心，團(tuán)隊(duì)巧用《小貓釣魚》等趣味故事融入數(shù)字元素。故事里小貓收獲的魚數(shù)變化，讓孩子們輕松接觸數(shù)字概念。數(shù)字迷宮、連線挑戰(zhàn)小游戲登場(chǎng)，孩子們穿梭迷宮找出口、眼疾手快連線條，觀察力、反應(yīng)力與手眼協(xié)調(diào)能力得到鍛煉。動(dòng)手制作幾何圖形、搭建數(shù)學(xué)模型環(huán)節(jié)，觸摸拼接圓形、方形材料，孩子們直觀認(rèn)識(shí)圖形特點(diǎn)，興奮分享自己的新發(fā)現(xiàn)。
這場(chǎng)實(shí)踐活動(dòng)，紅心研墨團(tuán)隊(duì)用知識(shí)與熱情驅(qū)散冬日寒意，為孩子們假期添知識(shí)亮色，播撒文化傳承與科學(xué)探索種子。未來，團(tuán)隊(duì)計(jì)劃持續(xù)優(yōu)化活動(dòng)，助力更多孩子成長(zhǎng)，讓知識(shí)之光在假期閃耀。