【大連理工大學(xué)壹品印象·“鄭”新鄉(xiāng)村 】農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是關(guān)系國計民生的根本性問題。沒有農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，就沒有整個國家現(xiàn)代化。為積極響應(yīng)黨和國家的號召，助力國家新農(nóng)村建設(shè)，大連理工大學(xué)壹品印象社會實踐團通過線上線下相結(jié)合的方式開展了為期五天的鄉(xiāng)村振興調(diào)研活動。
敬終慎始，三思而行 團結(jié)高效的團隊，詳實縝密的計劃，是一次實踐得以順利進行的基礎(chǔ)和保證。本次實踐將著眼于我國目前的鄉(xiāng)村振興工程，立足于河南鄉(xiāng)村，通過線下走訪+線上調(diào)研的方式，從不同維度體會感悟我國鄉(xiāng)村振興建設(shè)中取得的成果。
懷研習(xí)之心，尋振興之道 明確活動主題之后，實踐團便聯(lián)系到了河南省內(nèi)的一線鄉(xiāng)村工作人員，他們從自身經(jīng)歷出發(fā)，為團隊成員講述了屬于他們的鄉(xiāng)村振興故事。
內(nèi)黃縣召中鄉(xiāng)相關(guān)負責(zé)人，集中為團隊成員講解了怎當?shù)厥侨绾瘟⒆阌诋a(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，積極響應(yīng)黨十九大提出“五個振興”的科學(xué)論斷：包括鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興、鄉(xiāng)村人才振興、鄉(xiāng)村文化振興、鄉(xiāng)村生態(tài)振興、鄉(xiāng)村組織振興。以“五個振興”為目標，制定了明確清晰的鄉(xiāng)村振興任務(wù)書與路線圖。打造出屬于自己的內(nèi)黃模式。
中牟縣姚家鎮(zhèn)扶貧辦主任講述了具體到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的六大幫扶板塊——即教育幫扶，愛心超市，公益崗位，醫(yī)療資助，提供技能培訓(xùn)，興建產(chǎn)業(yè)園，授人以魚不如授人以漁，只有為鄉(xiāng)村重塑造血工作，才能叫做真正的鄉(xiāng)村振興。
河南省中牟縣的先進個人——田金漢老先生，老先生八十歲高齡，卻依舊精神矍鑠，從傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)到領(lǐng)銜無籽西瓜種植技術(shù)， 老先生雖身居小鎮(zhèn)，卻有家國情懷。早年他用自己的積蓄復(fù)刻曹操石鍘，并捐給博物館。作為六個項目的傳承人，雖已八十高齡，他仍活躍在中牟建設(shè)第一線，為扶貧建設(shè)貢獻著余熱，并在2020年成為中牟感動中國十大人物。老先生將自己的一生都獻給了這塊他所熱愛的土地。
在實踐后期，團隊成員共同觀看學(xué)習(xí)了由中央廣播電視總臺和農(nóng)業(yè)農(nóng)村部聯(lián)合主辦的“鄉(xiāng)村振興人物榜”活動。將視野投向全國，去了解那些不為人知的感人故事。最后實踐隊員積極發(fā)言，暢談自己在本次實踐中的收獲和感悟。
行是知之始，知是行之成 在為期五天的實踐調(diào)研活動中，實踐隊員們從規(guī)劃實踐計劃，設(shè)計發(fā)放調(diào)查問卷，到走訪河南省鄭州市下轄鄉(xiāng)村，最終到線上積極發(fā)言，講述內(nèi)心感悟。從線下到線上，由表及里，真真切切感受大美鄉(xiāng)村的每一絲變化。只有勤于學(xué)習(xí)、敏于求知，注重把所學(xué)的知識，所見的事物內(nèi)化于心，形成自己的見解，才能真正融會貫通，充分實現(xiàn)自身價值。
雖然實踐調(diào)研的時間并不算長，但每一天都過的充實而有意義。深處象牙塔中的我們，第一次將自己的目光投向那經(jīng)常被我們忽視的一方世界。實踐雖已結(jié)束，但鄉(xiāng)村振興卻仍在路上。時代大潮奔涌向前，作為青年一代的我們，也應(yīng)傳承老一輩的奉獻精神，在實現(xiàn)自我價值的同時，共同筑起屬于我們民族的中國夢！
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