教師是一個(gè)偉大的職業(yè),在我們的生活占據(jù)了很重要的一個(gè)位置。在我們的成長中,教師就是我們的指明燈,也是我們的榜樣。教師的工作是很忙的,而且還有一點(diǎn)他們的工作跟孩子的未來是很有關(guān)系的。接下來,小編就為大家介紹一篇小學(xué)教師黨員個(gè)人述職報(bào)告,大家要是有興趣的話,可以看一下!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

這是我到XX的第五次述職了,應(yīng)該說,四年半來,我已經(jīng)深深地喜歡上了這所學(xué)校,盡心盡力地為學(xué)校發(fā)展出謀劃策,踏實(shí)工作。一年來,在縣教體局、鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊依靠廣大教師的共同努力,充分調(diào)動(dòng)全體教師的積極性,學(xué)校的各方面工作又邁上一個(gè)新的高度。我本人也在工作中得到了鍛煉,得到了提高,現(xiàn)將一年來的工作小結(jié)如下,請(qǐng)各位老師予以評(píng)議。

一、精心規(guī)劃,繪制學(xué)校發(fā)展藍(lán)圖。

今年我們順利地撤并了XX完小。在XX完小的撤并過程中,首先要感謝XX完小老師們的支持與理解,他們從XX完小到鎮(zhèn)小工作,工作量加大,收入反而下降。但是他們顧全大局,幫助一起做家長的思想工作,從而使XX完小能平穩(wěn)地撤并到鎮(zhèn)小,其間沒有發(fā)生一起家長投訴或上訪事件。

XX完小撤并后,我們XX鎮(zhèn)成為XX縣唯一一個(gè)沒有完小的鎮(zhèn)街。如何發(fā)揮這一優(yōu)勢(shì),讓全鎮(zhèn)小學(xué)教育有一個(gè)新的飛躍,這是我今年重點(diǎn)思考的問題。為此,我積極和鎮(zhèn)政府協(xié)商,提出了學(xué)校今后五年的辦學(xué)目標(biāo):今后五年,我們XX鎮(zhèn)中心小學(xué)要以和諧校園為基礎(chǔ),以師資培養(yǎng)為抓手,以規(guī)范教學(xué)為前提,以設(shè)施提升為保證,以環(huán)境教育為特色,逐步向小班教學(xué)、精細(xì)管理、特色辦校的目標(biāo)邁進(jìn),使XX鎮(zhèn)小成為一所具有示范性和影響力的農(nóng)村中心小學(xué)。這個(gè)目標(biāo)為今后幾年學(xué)校的發(fā)展制訂了藍(lán)圖,指明了今后的發(fā)展方向。今年,學(xué)校為每位教師配備了辦公用電腦,提高了辦公效率,為這一目標(biāo)的實(shí)施邁出堅(jiān)實(shí)的一步。

作為教育總支負(fù)責(zé)人,我也能主動(dòng)謀劃全鎮(zhèn)的教育工作,特別是幼兒教育的布局,向政府提出合理建議。目前三蓮幼兒園的建設(shè)已列入教體局2014年的基建項(xiàng)目。

二、以身作則,努力創(chuàng)建和諧校園。

首先是加強(qiáng)班子間的團(tuán)結(jié)合作。我想主要做到了三點(diǎn),一是坦誠,我對(duì)我們班子的成員都能坦誠相見,我要求我們班子成員開會(huì)討論時(shí),盡量找學(xué)校存在的不足,有問題,有想法,隨時(shí)可以提出來,只要是對(duì)的,我虛心聽取,就是說錯(cuò)了,我也不會(huì)計(jì)較。所以我們平時(shí)學(xué)校內(nèi)部的班子會(huì),大家都能對(duì)事不對(duì)人,暢所欲言。二是信任,對(duì)于班子成員分管的工作,我會(huì)提一些意見和建議,但極少去干涉他們的工作,所以學(xué)校班子的工作效率都很高。特別是今年下半年,一位副校長和一位中層相繼調(diào)離,一位中層請(qǐng)產(chǎn)假,我又多了一份總支的工作,在人手緊,工作重的情況下,我們?nèi)�體班子成員各盡其能,各司其職,又互相合作,互相支持,使學(xué)校工作平穩(wěn)有序地開展。在此我要對(duì)我們班子的全體成員說一聲感謝。三是律己,要求老師做到的,我努力做到,自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律,極少遲到,傍晚一般都在五點(diǎn)以后回家,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候?qū)W校的接送車基本上都接送完學(xué)生了。上半年擔(dān)任四年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué),下半年學(xué)校考慮到教師比較寬裕,沒有安排我上主要學(xué)科,但二年級(jí)一位老師請(qǐng)產(chǎn)假時(shí),我主動(dòng)承擔(dān)起數(shù)學(xué)教學(xué)的任務(wù)。

我的愛好比較廣泛,但都是一些正當(dāng)?shù)幕顒?dòng),如打球、書法、器樂、寫作等,從來沒有在校內(nèi)打牌或其他不健康的娛樂。一年來,學(xué)校內(nèi)風(fēng)正氣清,教師的核心價(jià)值觀得到了加強(qiáng),全體教師靜心教書,潛心育人,學(xué)校被評(píng)為家長滿意學(xué)校和師德群體創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)。一年來,沒有發(fā)生一起家長投訴老師或者老師投訴學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的事件。在此,我也對(duì)我們?nèi)�校教師表示衷心的感謝!

三、靜心思索,提升學(xué)校文化品位。

一是校園環(huán)境建設(shè)方面,今年主要修建了校前廣場,建設(shè)了“開心農(nóng)場”和“快樂牧場”,使學(xué)校校園布局更加合理,更加有內(nèi)涵。

二是確定了“校園十景”,命名了“綠之韻律”、“桃李芬芳”、“茂林修竹”等十處景點(diǎn),提升了校園環(huán)境品位。

三是提煉出學(xué)校的辦學(xué)理念和三風(fēng)口號(hào),將“傳先賢精神,播綠色文化”定為學(xué)校的辦學(xué)理念,這個(gè)理念既結(jié)合學(xué)校環(huán)境教育特色,又有XX的地域特點(diǎn)。同時(shí)提出了將“和而不同”、“鍥而不舍”、“學(xué)而不厭”作為學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),并進(jìn)行了解讀。

一年來,我們學(xué)校的校園文化更具自己的特色,不隨大流,不落俗套,提升了學(xué)校校園文化的品位。

四、重視質(zhì)量,基本消除薄弱學(xué)科。

今年年初讓我最高興的事,就是通過我們?nèi)�體教師幾年的共同努力,我們終于摘掉了薄弱學(xué)校的帽子。雖然起先叫薄弱學(xué)校,后來又改叫共同體,讓錢清鎮(zhèn)小幫扶我們,實(shí)際上說明我們?cè)S多地方仍有不足。今年年初,教體局終于把我們這頂帽子摘去。雖然我們和那些優(yōu)秀鎮(zhèn)街比還是有差距,但是至少我們?cè)谶M(jìn)步,在提高。一年來,我們對(duì)學(xué)科教學(xué)以考核為引導(dǎo)、以教研為指導(dǎo)、以課堂為陣地,以質(zhì)量為核心,基本上消滅了合格率在90%以下的學(xué)科。

同時(shí)樹立全面質(zhì)量觀,重視音體美勞等教學(xué),培育學(xué)校新的增長點(diǎn),提升學(xué)校整體競爭力。短式網(wǎng)球成為學(xué)校新的特色,在市、省比賽中獲得優(yōu)異成績。新組建了校器樂隊(duì),首次參加了縣器樂邀請(qǐng)賽并獲三等獎(jiǎng)。文藝會(huì)演縣三等獎(jiǎng)�？h田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)連續(xù)兩年進(jìn)前八。美術(shù)作品獲市二等獎(jiǎng)。這些成績的取得,提升了學(xué)校的知名度。

五、廉潔自律,努力提高自身修養(yǎng)。

作為主管學(xué)校財(cái)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo),我主要做到以下幾個(gè)方面:

一是積極做好學(xué)校一年的財(cái)務(wù)預(yù)算工作。在編制預(yù)算時(shí),我廣泛聽取班子成員的意見建議,合理安排經(jīng)費(fèi),讓學(xué)校有限的經(jīng)費(fèi)盡可能發(fā)揮最大的作用。二是嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行,學(xué)校里大額資金的支出,大宗商品的添置嚴(yán)格按教體局規(guī)定的程度執(zhí)行,審批在先。三是自己一般不參與物品的購置,各類發(fā)票嚴(yán)格三簽制度,嚴(yán)格按財(cái)經(jīng)紀(jì)律辦事。四是做好校務(wù)公開制度,增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度。

對(duì)于金錢,我始終相信:“君子愛財(cái),取之有道”。該我得到的錢,我心安理得拿;可拿可不拿的,盡量不拿;不該我拿的錢,堅(jiān)決不貪。不貪一分錢,這是我?guī)啄陙韺?duì)自己主管財(cái)務(wù)工作的一個(gè)信條。其實(shí)也無柰,譬如油費(fèi),雖然很多時(shí)候是為學(xué)校工作在開車,但是既然不符合報(bào)銷的規(guī)定,我堅(jiān)決不報(bào)。四年多來,我基本上沒報(bào)過車旅費(fèi)。不是不想報(bào),而是明知是造假的事,我不想做。

我的述職完畢,謝謝大家!